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秦晋崤之战_学问点拾掇
发布日期:2019-08-17   浏览次数:

  秦晋崤之和_学问点拾掇_高三语文_语文_高中教育_教育专区。二十一 一、文学常识 秦晋崤之和 《左传》是第一部叙事详明的纪年体史乘,也是一部优良的汗青散文集。 《春秋》 是第一部纪年体史乘。“传”是注释的文章。 《左传》相传为鲁国史官左丘明所著, 《史

  二十一 一、文学常识 秦晋崤之和 《左传》是第一部叙事详明的纪年体史乘,也是一部优良的汗青散文集。 《春秋》 是第一部纪年体史乘。“传”是注释的文章。 《左传》相传为鲁国史官左丘明所著, 《史记》称其为《左氏春秋》《汉书》称 , 为《春秋左氏传》 ,后人省称《左传》 。它多用现实注释《春秋》 ,和现存最早的 一部国外史《国语》 ,成为史家的开山开山祖师。 《左传》沉记事, 《国语》沉记言。 二、古今异义 (1)晋文公卒 (2)郑人使我掌其北门之管 (3)国可得也 (4)穆公访诸蹇叔 (5)蹇叔之子取师 (6)夏后皋之墓也 (7)超乘者三百乘 (8)则脱 (9)郑商人弦高将市于周 (10)以乘韦先 (11)为从者之淹 (12)未报秦施而伐其师 (13)彼实构吾二君 (14)秦伯素服郊次 (15)君命大事 (16)敢犒从者 (17)唯是脯资饩牵竭矣 (18)不替孟明 死 钥匙 国都 之于 加入 君从 兵车 不隆重 做生意 四 逗留 使……结怨 逗留,等待 和平 轻率 尚正在栏内未杀的牲畜 撤换、烧毁 三、一词多义 1、焉 (1)击之,必大捷焉(语气帮词,不译) (2)余收尔骨焉(兼词,于此,正在那里) (3)君何辱讨焉(代词,他们) 2、且 (1)勤而无所,必有悖心。且行千里,其谁不知?(连词,何况) (2)且使遽告于郑(连词,而且) (3)死且不朽(副词,将要) -1- 3、以 (1)劳师以袭远(连词,相当于“而”) (2)使归就戮于秦,以逞寡君之志(连词,来) (3)释左骖,以公命赠孟明(介词,用、拿) (4)且吾不以一眚掩(介词,由于) (5)寡君之认为戮,死且不朽(介词,把) 4、其 (1)且行千里,其谁不知?(副词,表反诘语气,莫非) (2)攻之不克,围之不继,吾其还也。 (副词,表祈使、筹议语气,仍是) (3)其为死君乎?(副词,表反诘语气,莫非) (4)吾见师之出而不见其入也。 (代词,代戎行) (5)吾子取其麋鹿(代词,那里) 5、则 (1)轻则寡谋(就,连词) (2)秦则,何施之为?(是,副词,加强判断) (3)公使阳处父逃之,及诸河,则正在舟中矣。 (本来曾经,副词) 6、为 (1)师之所为,郑必知之(做,动词,所为,步履,名词性短语) (2)为吾子之将行也 (正在,介词) (3)为从者之淹 (由于) (4)何施之为 (暗示疑问语气,语气帮词) (5)莱驹为左 (担任,动词) 7、乘 (1)超乘者三百乘(兵车) (2)超乘者三百乘(辆) (3)以乘韦先 (四) 8、无 (1)入险而脱,又不克不及谋,能无败乎(不) (2)勤而无所(没有) 9、过 (1)秦师过周北门(颠末) (2)孤之过也() 10、间 (1)必死是间 (两头) (2)以间敝邑(通“闲”,使...获得歇息) -2- 11、得 (1)国可得也 (获得) (2)寡君若得而食之不厌 (获得) 12、及 (1)及滑 (到) (2)及诸河,则正在舟中矣 (逃到) 13、谋 (1)轻则寡谋,则脱 (盘算) (2)谋及子孙 (考虑) 14、而 (1)勤而无所 (却) (2)哭而送之(表润色 0 (3)摆布免胃而下(表顺接) (4)秦师轻而 (并且) (5)灭滑而还 (顺接) (6)寡君若得而食之不厌 (表顺接) (7)入险而脱 (却) 15、之 (1)何施之为 (宾前标识表记标帜) (2)寡君若得而食之不厌 (他们) (3)吾闻之 (这种说法) (4)夏后皋之墓也 (的) (5)郑之有原圃,犹秦之有具囿也 (取独) 16、免 (1)摆布免胃而下 (脱下) (2)若从君惠而免之 (赦宥) 四、通假字: 通假字: (1)其北陵,文王之所辟风雨也:通“避”, (2)以间敝邑:通“闲”,使...获得歇息 (3)寡君若得而食之不厌:通“餍”,满脚 甘愿宁可 (4)堕军实而长寇雠:通“隳”损害 (5)君之惠,不以累臣衅鼓:通“缧”,的绳子 (6)乡师而哭:通“向” (7)则束载、厉兵、秣马矣 通“砺”磨 -3- 五、词类活用: 词类活用: 1、名词做动词: (1)若潜师以来:出兵 (2)秦师遂东:向东进军(向东出发?) (3)摆布免胄而下:下车 (4)郑商人弦高将市于周:做生意 (5)则束载、厉兵、秣马矣: “砺” ,磨;喂饱 (6)子墨衰绖:染黑 (7)遂墨以葬文公:穿黑色衣服 (8)晋于是始墨:穿黑色衣服 (9)先轸朝,问秦囚:上朝 (10)秦伯素服郊次:穿白色衣服 (11)武夫力而拘诸原:竭尽全力 2、名词做状语: (1)秦伯素服郊次:正在郊外 3、描述词做名词: (1)劳师以袭远:远方的国度 (2)入险而脱:险境 4、动词用做名词: (1)则束载、厉兵、秣马矣:拆载之物 (2)行则备一夕之卫:工做 (3)围之不继:后盾部队 (4)奉不成失:送给的好机遇 (5)未报秦施: (6)三年将拜君赐:恩赐 (7)寡君之认为戮:的对象 5、使法: (1)劳师以袭远:使……劳顿 (2)而以贪勤平易近:使……劳苦 (3)彼实构吾二君:使……结怨 (4)以逞寡君之志:使……满脚 (5)孤违蹇叔,以辱二三子:使…… (6)败秦师于肴:使……败 (7)以间敝邑:通“闲”,使...获得歇息 6、为法 (1)秦不哀吾丧:为……悼念 (2)蹇叔哭之:为……而哭 (3)可谓死君乎: 为……死 -4- (4)文嬴请三帅;夫人请之:为…….请求 六、特殊句式: 特殊句式: 1、宾语前置句: (1)尔何知! (2)何施之为? 2、定语后置句:牛十二犒师 3、介词布局后置: (1)使出师于东门之外 (2)郑商人弦高将市于周 (3)吾子淹久于敝邑 (4)败秦师于肴 (5)使归就戮于秦 七、常见文言文固定格局 1、 表陈述语气常用的有: (有……用来) 无以 有以 、 (没有…….用来) 有所 、 (有…… 的) 、无所(没有……的) 、等到(比及…….的时候) 、为……所(被……) 。 、何如(怎样样) 、如……何(把…… 2、表疑问语气常用的有:何如(怎样办) 怎样样) 、得无……耶(大要……吧、生怕……吧)等。 3、 表感慨语气常用的有: 何其 (何等) 一何 、 (多么、 何等) 何……之 、 (怎样…… 如许啊)唯……是(强调语气。如。“是”起宾语前置感化,无意义,“唯” 暗示对象的独一性等。 ) 、不亦…….乎(不 4、表反问语气常用的有:无乃……乎(莫非不、生怕、只怕) 是……吗) 得无……乎 、 (莫非……吗) 孰取、 、 孰若 (跟……比拟谁更......) 何...... 为 (为什么……......呢) 何……之 (若何罪之有) 不亦……乎 (不是……吗) 以…… 为(把……怎样样) 八、课文阐发 1、正在秦晋崤之和中,矛盾十分复杂。课文前四段次要写到哪些矛盾? (1)秦取郑的矛盾。 (2)秦国内部又有从意出师的否决出师的矛盾。 2、课文后面几段次要写哪些矛盾? (1)秦取晋的矛盾。 (2)晋国内部又有从意伐秦师和否决伐秦师、同意纵秦囚的矛盾。 3、文章宗旨。 (1)本文着沉记叙崤之和的前因后果、其企图何正在? 抓住首段“蹇叔论和”和末段“秦伯哭师”,并连系其各段进行阐发。 秦穆公总结失败的教训,曾说缘由是“孤违蹇叔”。全文以“蹇叔论和”为纲, 旨正在用事明蹇叔具有计谋目光和军事远见。 文章通过崤之和的汗青现实,明白无误地告诉人们:娇纵轻敌,必败;只 有良知知彼,才能百和不殆。 -5- (2)文章做者对秦、晋、郑三国持如何的立场? ①正在秦狙击郑这件事上,做者抑秦扬郑。秦潜师袭郑不义;郑国内部连合 分歧,并判断地采纳办法,做好和备预备,使秦的野心未能。 ②正在秦晋崤之和中,做者抑秦扬晋。秦“劳师以袭远”,给晋以可乘之机; 晋能正在颠末激烈辩论后做出准确决策,不失机会地歼灭秦军。 ③正在秦晋崤之和后,做者抑晋扬秦。晋内部矛盾愈加公开化,轻失和果, 招致后患 ;秦能吸收教训,鼓励士所,沉整军威。 从以上阐发可见,做者对为争霸而和的秦、晋两方均各有褒贬,唯对郑国一直赞 扬 。郑取秦、晋比力,属弱国,处于防卫地位,因此做者怜悯郑国,否决秦国 恃强凌弱。“弦高犒师”的故事一曲为人们传诵。 4、文章写法。 (1)环绕核心选材组材。 全文蹇叔论和为核心,以秦军东进为经(线索) ,以秦、晋、郑三方几个从 要人物的勾当为纬,把八个排场按照汗青事务成长的挨次头头是道地编织正在一 起,以印证蹇叔对和平的判断和阐发的预见性。 (2)通过个性化的言语动做来塑制人物抽象。 文中描写的人物抽象,无论是次要人物,仍是次要人物,无不性格明显,跃 然纸上。 秦穆公的刚愎自用、知过能改,蹇叔的老成持沉、远见高见,原轸的奸佞多 谋、怯武暴烈,弦高的忠亲爱国,机智矫捷、天孙满的察看灵敏、聪颖过人 ...... 都给人留下了深刻的印象。 而这些人物的思惟性格又是通过他们本身的富有个性 化的言语动做表示出来的。 常为人称道的蹇叔的三段话,内容都是间接或间接地谏诤秦穆公,但因措辞 对象分歧,语气大有区别,合适特定的语境,使蹇叔的抽象更实可亲、丰满 完满。 原轸正在崤之和前取栾枝的论辩,显示了他的辩才和忠心,而正在崤之和后又公 开地取文嬴发生争论, 并当着襄公的面“掉臂而唾”, 表示出他性格的另一方面── 暴烈,竟掉臂君臣之礼。 至于弦高、 皇武子、 孟明的交际辞令, 也是各肯特色; 弦高于委婉中露锋芒, 暗示郑国已知悉秦军狙击,早已做好和役预备;皇武子于诙谐中寓庄重,导 致“杞子奔齐,逢孙、杨孙奔宋”;孟明于谦虚中藏杀机,表示出三年后将兴师报 仇的决心。 5、人物性格特点 蹇叔:老成持沉,远见高见,心怀叵测 弦高:忠亲爱国,机智矫捷 原轸:多谋善断,奸佞刚烈 秦穆公:刚愎自用,知错能改 天孙满:察看灵敏,聪颖过人 -6-

 



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